Waarden
Voor mij zijn authenticiteit, betekenisvol en avontuurlijk belangrijke waarden. Authenticiteit staat bij mij voor echt, eerlijk, mezelf. Dat geldt ook in mijn werk. Zo aanvaard ik soms een opdracht niet als die in mijn ogen niet klopt. Betekenisvol geldt voor het werk. Ik werk altijd in de non-profit met een maatschappelijke opdracht. Maar ook in het kunnen bijdragen aan verbetering, elkaar verstaan, groei en ontwikkeling, of het wegnemen van belemmeringen om daar te komen. Avontuurlijk staat voor de afwisseling, het ongewisse in sommige trajecten, maar ook het plezier, leren en ervaren. Gecombineerd leidt dat tot iemand die nieuwsgierig is naar nieuwe omgevingen, nieuwe manieren, nieuwe organisaties, maar ook naar wat niet gezegd wordt, maar wel invloed heeft, naar onderliggende patronen en naar wat we niet weten. Ik koester mijn twijfel, omdat dit ruimte laat aan een ander invalshoek. Waarbij ik besluiten niet uit de weg ga. Sensitief en no-nonsense tegelijk is een beschrijving die ik een paar jaar geleden toebedeeld kreeg.
Ervaring
Sinds 1990 ben ik werkzaam en heb ik veel verschillende functies en banen gehad. Tot 2017 was ik in vaste diens bij verschillende primair onderwijsorganisaties.
Tot 2008 leerkracht, adjunct en directeur (op 5 verschillende scholen). Vanaf 2008 algemeen directeur/bestuurder van Openbaar Onderwijs Houten, PO, zes scholen.
- Omzetting van one tier naar two-tier model. Scholing en implementatie;
- Voorzitter Weer Samen naar School Houten en voorzitter stuurgroep Passend Onderwijs regio Houten, Nieuwegein en IJsselstein.
- 2013-2017 Bestuurder Openbaar Primair Onderwijs Rivierenland, 12 scholen in Tiel (7, waaronder één SBO) en Culemborg (5), portefeuille onderwijskwaliteit, ICT en pr. Vanaf 2015 voorzitter CvB en integraal verantwoordelijk. In 2015 begonnen met traject ‘Mission Control, van chaos naar controle’.
- Financieel in control en buffers op orde;
- Directeuren in control en verantwoordelijk;
- Scheiding bestuur en operatie;
- Nevenfunctie: Secretaris Bestuurders Vereniging PO, lid van het bestuur, voorbereiden vergaderingen, voeren van overleg met PO Raad en AVS.
2017-nu: zelfstandige in het onderwijs en de zorg.
Interim:
- Interim-directeur PI-De Brug in Leiden, SO-cluster vier;
- Interim bestuurder van Sophia scholen Voorhouten, 29 scholen in de Duin en Bollen streek. Rust creëren na fase van onrust en ontslag bestuurders, vanuit de basis werken aan ontwikkeling, verbinding brengen tussen directie-staf-bestuur en GMR-RvT-Bestuur. Vlot trekken van vastgelopen nieuwbouw trajecten;
- Interim-directeur van SWV PPO Leiden. Opstellen Ondersteuningsplan met draagvlak, verbeteren van de onderlinge samenwerking besturen, met de OPR en met het team, voorbereiden omzetting naar RvT en bestuur model;
- Interim bestuurder Geert Grootescholen Amsterdam: faillissement voorkomen, samenwerken met inspectie, drie fasen verbeterplan opstellen voor toekomst en de inspectie, dit plan implementeren bij directie, personeel, toezichthoudend bestuur en medezeggenschap.
En verder:
- Projectmanager overdracht scholen bij Pluryn. Adviseur onderwijs voor de raad van bestuur over onderwijs;
- Verschillende opdrachten in PO, VO, HBO en zorginstellingen, gericht op ontwikkeling teams, verandering van cultuur, of verbinding terugvinden na conflict of fusie. Soms interventie bij of na conflict;
- Opstellen analyses van de situatie inclusief een perspectief;
- Begeleider/vergadercoach van het Breed Bestuurlijk Overleg Amsterdam;
- Ik geef workshops over Deep Democracy, hoe polarisatie werkt en wat je daar als professional in kunt doen, teamontwikkeling;
- Ik ben docent bij de NSO-CNA en geef de leergang stuurkunst: leidinggeven aan teamontwikkeling (start januari 2027).
Scholing
- Schoolleidersopleiding bij SON opleidingen;
- Eerst kiezen, dan delen, PO-Raad/VosABB);
- Cursus Raad van Toezicht-College van Bestuur, VTOI (Nu VTO3);
- Coachen op competenties, School voor Coaching;
- Deep Democracy Level 1 t/m 5 en het Personal Development Program
- Expeditie Antropologisch verandermanagement bij Human Dimensions;
- Leergang Procesbegeleiden voor Teamcoaches bij School voor Procesbegeleiding/ Mensen in Bedrijf;
- Diverse studiedagen, workshops en bijeenkomsten.
Linked in: https://www.linkedin.com/in/fdekker/
